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| 地方综合性高校新进教师教学能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 谢冬平,吴萍.地方综合性高校新进教师教学能力的培养策略[J].教书育人,2012(21):66-67. |
| 作者姓名： | 谢冬平 吴萍 |
| 作者单位： | 红河学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 一问题的提出从1999年开始,基于解决扩大社会上存在的内需问题,满足人民群众不断增长的高等教育需求,我国高校开始走上扩大招生规模之路。随着生源的持续增长,各大学积极加强师资队伍建设,大力引进来自不同地区、毕业于不同院校的高层次高学历人才。这在一定程度上缓解了师资不足所引发的一系列矛盾,顺应了高校快速发展的需要,但与此同时也带来了诸多问题,大部分教师基本上都没有受过专业的师范训练,在 |
| 关 键 词： | 教师教学能力 培养策略 教学能力培养 综合性高校 教师评价 岗前培训 地方高校 高校教师 教研教改 师资队伍建设 |
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