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| 问题学生转化的四个通用法则 | |
| 引用本文： | 孙娜.问题学生转化的四个通用法则[J].学子,2012(2):25-26. |
| 作者姓名： | 孙娜 |
| 摘 要： | 问题学生的转化不仅是班主任工作的重点和难点,也是很多老师所一直在苦苦思索和解决的问题,下面我将自己的一些心得写出来与大家进行探讨：一、问题学生的教育要把好一个＂度＂度,是指程度要适度。对问题学生的教育我们要把握这样一个度：软硬适中,只有这样才会让浪子回头的。现实教育中,我们对待问题孩子进行教育一般有两种：一是硬的,长期... |
| 关 键 词： | 问题学生转化 现实教育 法则 通用 问题孩子 班主任工作 老师 |