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《数据结构》课堂教学效果的研究与实践
引用本文:龚红仿,仝青山,杨宏杰.《数据结构》课堂教学效果的研究与实践[J].中国教育导刊,2006(5):61-62.
作者姓名:龚红仿  仝青山  杨宏杰
摘    要:在阐述《数据结构》课堂教学重要性的基础上,结合实际给出了提高《数据结构》课堂教学效果的教学方法以厦必要的教学手段。实践证明,在课堂教学中,使用适当的导入技巧、合理地安排教学内容,将教与学有机的结合起来,能充分调动学生的学习积极性,收到事半功倍的教学效果。

关 键 词:课堂教学  教学方法  教学效果  数据结构
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