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| 排除文科学生数学学习障碍的对策研究 | |
| 引用本文： | 蒋美衡.排除文科学生数学学习障碍的对策研究[J].高中数学教与学,2013(10):11-13. |
| 作者姓名： | 蒋美衡 |
| 作者单位： | 广东省东莞市第八高级中学 |
| 摘 要： | <正>一、高一数学学习障碍的预防措施1.做好初高中数学的衔接工作可以说现行初高中教材脱节非常严重,如初中的立方和差、十字相乘等大约十个内容没学或学得比较浅,而高中一开始要面对这些问题.要想学生在高一的学习能够顺利的进行,提前进行查漏补缺是必不可少的.建议如下:一是在高一正式开学前,利用学生在8月份到学校注册时,向每一个同学发放一份关 |
| 关 键 词： | 数学学习障碍 文科学生 高中数学 老师 数学教学 数学基础 预防措施 同学 对策研究 高中教材 |
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