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| 提高教学质量探析 | |
| 引用本文： | 宋廷山,王光玲.提高教学质量探析[J].中国成人教育,2004(7):68-69. |
| 作者姓名： | 宋廷山 王光玲 |
| 作者单位： | 1. 山东经济学院 2. 济南大学 |
| 摘 要： | 教与学是教学活动不可或缺的两个重要元素。在教学全过程中，唯有本着“以学生为主体，教师为主导，以开发学生智能为核心，促其全面发展为目标”的原则，发挥教与学的“双边互动效应”，使教师的主导作用力与学生的主体作用力形成最优化的有机运行合力，促使教与学相长，才能达到教学的最佳效果。就学生创新能力的培 |
| 关 键 词： | 教学质量 成人教育 教学观念 教师素质 角色转变 |
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