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| 认清教学对象的特殊性 有针对性地抓好教学工作 | |
| 引用本文： | 赵世静.认清教学对象的特殊性 有针对性地抓好教学工作[J].职业技术教育研究,2004(10):39-39. |
| 作者姓名： | 赵世静 |
| 摘 要： | 特殊性是事物的特殊本质，任何事物都有其特殊性，具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。三代领导集体核心都要求我们要把矛盾的普遍性与矛盾的特殊性相结合，根据事物本身矛盾的特殊性，去分析解决具体问题。我根据这一思想，注意在教学中努力探索教育对象的特殊性，有针对性地抓好教学工作。 |
| 关 键 词： | 教学工作 特殊性 教学对象 具体问题具体分析 三代领导集体 马克思主义 特殊本质 教育对象 事物 矛盾 普遍性 |
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