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浅谈“用两步运算解决的问题”教学的着力点

引用本文：	索菲爸爸.浅谈“用两步运算解决的问题”教学的着力点[J].山东教育,2010(5):44-45.

作者姓名：	索菲爸爸

作者单位：	济南市历下区教研室

摘要：	本课时的学习内容是学生第一次学习“用两步运算解决的问题”。在实际的教学过程中，学生思路不清、盲目凑数现象是一线老师们普遍存在的困惑。那么，教学这部分知识的着力点在哪望？
关键词：	教学过程运算学习内容学生思路课时老师
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