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| 以美启真、以美扬善——对构建中学美术教师综合任务的思考与探索 | |
| 引用本文： | 李旭东.以美启真、以美扬善——对构建中学美术教师综合任务的思考与探索[J].中国科教创新导刊,2008(2):245-245. |
| 作者姓名： | 李旭东 |
| 作者单位： | 福建师范大学美术学院,福建福州,350108 |
| 摘 要： | 学校美育能促进学生智力和思想品德的发展，是构建和谐社会、和谐校园的有效途径。审美教育对于提高青少年的智力水平、审美能力、道德情操具有极其重要作用。在目前的中学教育中，普遍存在偏重智育，德育而忽视美育的现象。本文主要是作者在教育实习期间理论学习和教育实践的总结，立足于在学校的日常教学中采取适当的美育措施，构建美育、智育、德育、体育四位一体的中学美术学科教学体系。 |
| 关 键 词： | 美育 美育与德育 智育 体育 综合任务 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)01(b)-0245-02 |
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