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| 中小学校长培训体制创新的几个亮点 | |
| 引用本文： | 王水玉.中小学校长培训体制创新的几个亮点[J].中小学管理,2005(12):34-35. |
| 作者姓名： | 王水玉 |
| 作者单位： | 山东潍坊教育学院教管系 |
| 摘 要： | 好的培训体制是促使校长自主参训的动力。体制先进，运行才能优质高效。已往我们更多关注的是培训内容和模式的变化，期望以此唤起校长参训的积极性主动性。实践证明这是远远不够的，培训体制才是最终连接培训者与参训者合作的“杠杆”，是激起培训者与参训者双方互动的“规则”。山东潍坊市教育局于2004年10月出台（《关于深化中小学骨干教师继续教育体制改革的意见》（潍教字2004]62号）（以下简称（《意见》），校长培训体制的改革， |
| 关 键 词： | 校长培训 体制创新 中小学 培训体制 培训内容 山东 潍坊市教育局 |
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