|
|||||
|
|
| 数学学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 郭红珍.数学学习兴趣的培养[J].教育艺术,2008(7). |
| 作者姓名： | 郭红珍 |
| 作者单位： | 山西临汾市尧都区魏村初中 |
| 摘 要： | "兴趣是最好的老师"、"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"科学研究证明:对学习有兴趣的学生,总是能够以积极愉快、活泼紧张的心态去对待自己的学习,可极大地提高课堂学习的效率。鉴于初中生身心发展的特点,易于被激发兴趣,但同时也易于分散,教学过程中必须注重兴趣的激发与延展。 |
| 关 键 词： | 数学 学习兴趣 兴趣的激发 教学过程 激发兴趣 身心发展 初中生 效率 课堂学习 心态 紧张 科学研究 学生 的教学 老师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |