| 论提高学生语言表达能力对体育教育的潜在作用 |
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| 引用本文： | 周仁勇.论提高学生语言表达能力对体育教育的潜在作用[J].安徽体育科技,2002,23(1):84-86. |
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| 作者姓名： | 周仁勇 |
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| 作者单位： | 安徽省体育运动学校,安徽师大体院合肥分院,合肥,230001 |
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| 摘 要： | 本文通过教学实验,以学生运动心理学教学的课堂提问形式来发展和培养学生的语言表达能力,从而促进学生的思维发展.经过教学实践发现,这一形式的教学不仅可以提高运动心理学课堂教学效果,而且促进了学生的语言表达能力,使学生的思维得到发展.从而使体育专业的学生在走上体育教育岗位上起到了潜在的积极性作用.
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| 关 键 词： | 运动心理学 语言表达 思维 体育教育 |
The Latent Influence of Improvement of Students' Expressions of Language On Physical Education |
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| Zhou Renyong.The Latent Influence of Improvement of Students'''' Expressions of Language On Physical Education[J].Journal of Anhui Sports Science,2002,23(1):84-86. |
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| Authors: | Zhou Renyong |
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| Keywords: | psychology expressions of language thinking physical education |
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