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语文教师,从您说教的传统里面走出来
引用本文:戴体斌.语文教师,从您说教的传统里面走出来[J].湖南教育,2003(18):39-39.
作者姓名:戴体斌
作者单位:浏阳市山田中学
摘    要:教师应把握语文教学特点,让学生感受学习的快乐。语文学科是最具人文性的、内容丰富多彩的课程。教师引导学生感悟、品味、理解是实现教学目的、培养学生学习兴趣的有效途径。教师要从重道德说教、重语法训练、忽视审美情趣的传统模式中走出来、不要充当“手术医生”,将生动活泼、和谐匀称极具美

关 键 词:语文教师  语文教学  人文性  教学目的  语法训练  审美情趣  教学模式  教学改革  中学
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