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| 宽进严出:高校人才培养过程的改革方向 | |
| 引用本文： | 刘秀娟.宽进严出:高校人才培养过程的改革方向[J].教育与考试,2014(5):71-75. |
| 作者姓名： | 刘秀娟 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福州350117 |
| 摘 要： | 高校人才培养过程是高等教育质量保障体系建构的重要课题。现阶段,我国高校"宽进宽出"式的人才培养过程引来各方的质疑。相比于民国时期西南联合大学和美国高校的人才培养过程,我国高校人才培养过程应作出如下调整:"入口"阶段拓宽人才选拔途径,分类设定录取标准;"培养"阶段营造自由的学习氛围,规范学业考核制度;"出口"阶段建立建立合理的淘汰机制和毕业生质量反馈机制。 |
| 关 键 词： | 人才培养过程 西南联大 美国高校 宽进严出 |
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