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| 触摸诗人心境，感悟千载情思——部级精品课《短歌行》品鉴 | |
| 引用本文： | 罗霄,朱武兰.触摸诗人心境，感悟千载情思——部级精品课《短歌行》品鉴[J].中国小学语文教学论坛,2023(28):51-55. |
| 作者姓名： | 罗霄 朱武兰 |
| 作者单位： | 1. 兰州第一中学;2. 兰州市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 以学生对《短歌行》作者曹操形象的理解偏差为切入点，基于单元学习任务中对“知人论世”方法的学习要求和“学写文学短评”的写作要求，设计“知人论世说曹操”“文如其人读曹操”“群诗联读鉴赏，探寻文学短评切入点”三项学习任务，引导学生深入理解抒情主人公形象，并能够分析鉴赏此诗“善用典故、巧设比兴”的艺术特点，进而探寻文学短评写作的切入点。 |
| 关 键 词： | 曹操 知人论世 用典 比兴 文学短评 |