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| 再谈“教师怎样写好教育案例” | |
| 引用本文： | 李玲玲.再谈“教师怎样写好教育案例”[J].福建教育,2005(2A):44-45. |
| 作者姓名： | 李玲玲 |
| 摘 要： | 拙作《教师与案例写作》在《福建教育》(2004年第2期)发表后，被诸多网站转载，很多读者来信探讨有关案例写作的问题。这对笔者是莫大的鼓舞，感谢《福建教育》给了大家沟通的桥梁。近阶段，我市举行了几次案例征集与评选活动，得到老师们的积极响应，收集到的几百篇案例具有全方位、多角度、针对性强的特点。然而，很多教师还不能真正理解教育案例的内涵及其研究方法与写作技巧，导致文章质量不高。 |
| 关 键 词： | 教师 案例写作 教育案例 理解教育 老师 读者来信 针对性 感谢 发表 写作技巧 |
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