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| 《穷人》(第二课时)教学案例与对比评析A案 | |
| 引用本文： | 张瑶.《穷人》(第二课时)教学案例与对比评析A案[J].小学教学设计,2013(25):34-35. |
| 作者姓名： | 张瑶 |
| 作者单位： | 四川成都市北站小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】北师大版六年级上册第一单元第2课;人教版六年级上册第三单元第9课。【教学目标】1.通过总分式概括,了解小说内容;通过多角度揣摩,品析欣赏语言;通过分层次表述,感受评说人物。板块推进,用"课文"教"语文"。2.抓住对主人公的生存环境和心理活动的细腻描写,品析课文的艺术特色。旨在关注课文内容的同时,关注语言的表达形式。【教学重点、难点】根据小说的特点,指导学生抓住对主人公的生存环境和心理活动的细腻描写,品味语言,感悟形象,熏陶情感。【教学流程】 |
| 关 键 词： | 多角度 细腻描写 心理活动 生存环境 总分式 小说 艺术特色 课文内容 教学内容 分层次 |
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