|
|||||
|
|
| 新课程背景下数学教学的探索与实施方法 | |
| 引用本文： | 吴红霞.新课程背景下数学教学的探索与实施方法[J].中学生数理化(高中版),2013(9):3. |
| 作者姓名： | 吴红霞 |
| 作者单位： | 河南省漯河市第五高级中学 |
| 摘 要： | 高中数学的学习不同于其他学科,同样教学方法也应该不同.数学是一门思维严谨、逻辑性很强的学科,学习数学不是一蹴而就的事情.传统的数学教学往往是教师反复讲,学生被动听,教师讲得口干舌燥,学生难于消化吸收,思维没有得到拓展,能力没有得到加强,学生参与数学教学的积极性普遍不高,课堂教学效率较低.为打造数学高效课堂,挖掘学生学习数学的潜力,把新课标教学理念真正落到实处,结合各地实 |
| 关 键 词： | 数学教学 引导学生 学习数学 数学教师 教学方法 学生参与 学习动机 高中数学 新课标 创新思维 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |