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| “语文味”让教学绽放生命活力 | |
| 引用本文： | 吴丽霞.“语文味”让教学绽放生命活力[J].小学教学参考,2010(10):8-9. |
| 作者姓名： | 吴丽霞 |
| 作者单位： | 福建平和县教师进修学校,363700 |
| 摘 要： | 新课标提出：“小学阅读教学，要重在培养学生的阅读能力，要注重学生对语言的理解、积累和运用。”对此，大部分教师已形成共识，但课堂中太多的资料补充，太多的媒体演示，太多的“非语文”活动，太多的形同虚设的小组讨论、大组发言等，都减少了语文学习的功能。作为一名语文教师，应该充分认识到语文教学承担着传承祖国语言文字的重要责任。只有让语文教学充盈浓浓的语文味，课堂才能真正绽放出生命的活力。 |
| 关 键 词： | 小学阅读教学 生命活力 语文味 语文教师 语言文字 语文教学 阅读能力 小组讨论 |
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