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| 近年国内外关于教师组织承诺的研究进展 | |
| 引用本文： | 夏婧,李晨曦.近年国内外关于教师组织承诺的研究进展[J].当代教师教育,2014(1):44-48. |
| 作者姓名： | 夏婧 李晨曦 |
| 作者单位： | 首都师范大学 学前教育学院,北京,100037 |
| 基金项目： | 北京市社科联青年人才资助项目 |
| 摘 要： | 组织承诺是教师专业发展研究的前沿课题。文章重点介绍和分析了近年来国内外有关教师组织承诺的研究,包括教师组织承诺的内涵、结构、预测功能以及影响因素。已有研究主要从态度和行为两个维度界定教师组织承诺的内涵,存在"三维结构模型"和"五维结构模型";研究发现教师组织承诺对师资队伍流动趋向、教师的教育行为以及学生的学业成就具有较好的预测作用;个体因素、工作因素、组织因素以及变革型领导行为等都影响着教师组织承诺的水平。 |
| 关 键 词： | 组织承诺 教师专业发展 预测作用 影响因素 |
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