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| 学生个性化学习的实施策略 | |
| 引用本文： | 张春华.学生个性化学习的实施策略[J].中学语文教学,2012(4):19-21. |
| 作者姓名： | 张春华 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市锡山区荡口中学 214116 |
| 摘 要： | 个性化学习能力是衡量一个人是否具有终身学习能力的重要标尺.但当前语文课堂普遍存在着"群言堂"的现象,教师过分强调形式上的师生、生生合作的课堂交流,使学生独立、自主的个性化学习意识日趋淡薄,个性化学习能力逐渐衰退.那么,在课堂教学中教师如何引导学生进行个性化学习呢? |
| 关 键 词： | 个性化学习 引导学生 终身学习能力 语文课堂 课堂交流 语文教师 独立思考 自主阅读 文本 课堂教学 |
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