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| 多媒体教学中存在的误区分析及建议 | |
| 引用本文： | 陆娱.多媒体教学中存在的误区分析及建议[J].中华素质教育,2004(8):89-90. |
| 作者姓名： | 陆娱 |
| 摘 要： | 多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在教学中，运用多媒体技术创设情境。从多方位刺激学生的感官，有利于激发学生学习的兴趣，陶冶学生的情操，培养学生的思维能力。强化学生的记忆，是提高课堂效率，促进学生整体素质提高的有效途径。然而现在，有的教师为追求课件的漂亮。把课件中的图片、 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 学习兴趣 课堂效率 现代教育技术 教学目标 |
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