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| 小学语文教学生活化初探 | |
| 引用本文： | 余文湖.小学语文教学生活化初探[J].学生之友(小学版),2012(4):34-34. |
| 作者姓名： | 余文湖 |
| 作者单位： | 福建省永春县达埔中心小学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进^的发展为宗旨的综合素养， |
| 关 键 词： | 语文教学 生活化 小学 课程标准 义务教育 协调发展 发展前景 素养 |
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