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| MOOCs介入大学英语教学的实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.三明学院外国语学院 |
| 摘 要： | 近年来,MOOCs在国外迅速兴起,我国很多高校也随即参与其中.这种大规模开放式网络课程给传统的课堂教学带来新的发展机遇.在传统的大学英语通识教育中,MOOCs能否为其带来转型发展的新契机成为了备受关注的课题.通过在福建省三明学院进行的两个学期的MOOCs介入大学英语教学的实验研究,可以发现MOOCs对传统大学英语教学在总体上有着积极的促进作用.在各自占比方面,5∶5的比例分配更能被学习者接受.这些实验数据与结果对促进MOOCs与传统教学相结合有着积极的参考价值. |
| 关 键 词： | MOOCs 大学英语 实验研究 |
Experimental Study on College English Teaching and Learning Combined with MOOCs |
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