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| 借助信息技术，提高教学效果 | |
| 引用本文： | 何银东.借助信息技术，提高教学效果[J].中小学电教,2012(7):80-80. |
| 作者姓名： | 何银东 |
| 摘 要： | 小学数学课堂教学与现代信息技术进行整合，可以在课堂教学中充分发挥教师的主导作用，使教学过程达到最优化，帮助学生取得最佳的学习效果，把学生从传统的被动地位解放出来，发挥他们在学习活动中的主体作用。 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 教学效果 数学课堂教学 教学过程 学习效果 主体作用 学习活动 最优化 |
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