| 建构主义理论视角下英语专业精读课教师角色初探 |
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| 引用本文： | 王莉莉.建构主义理论视角下英语专业精读课教师角色初探[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(6):132-133. |
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| 作者姓名： | 王莉莉 |
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| 作者单位： | 三峡大学外国语学院,湖北宜昌,443000 |
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| 摘 要： | 摘要：本文在建构主义理论基础上探讨了英语专业精读课教师的角色定位，即教师是学习动机和学习兴趣的培养者和激发者、是教学情境的创造者、教师是学习的组织者、引导者和发动者，是意义建构的促进者、是信息资源的提供者、开发者。
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| 关 键 词： | 建构主义 英语专业 精读课 教师角色 |
On the Role of Fundamental English Teacher for English Majors under the Constructivism Theory View |
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| WANG Li-li.On the Role of Fundamental English Teacher for English Majors under the Constructivism Theory View[J].Journal of Qiqihar Junior Teachers‘ College,2012(6):132-133. |
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| Authors: | WANG Li-li |
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| Institution: | WANG Li-li(China Three Gorges University,Yichang Hubei 443000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | construetivism English majors Fundamental English Teachers' role |
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