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| 浅谈阅读教学与习作训练相结合 | |
| 引用本文： | 刘仲.浅谈阅读教学与习作训练相结合[J].小学生,2011(5):10-11. |
| 作者姓名： | 刘仲 |
| 作者单位： | 辽宁省辽阳市文圣区二道街小学 |
| 摘 要： | 1依托教材,挖掘资源 长期以来，学生怕写作文的现状困扰着我们；学生不知写什么的现实困扰着他们；语文教师有责任解放学生的大脑，帮助学生发现自己的写作潜能，开拓视野，找回写作的乐趣，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔空间，如果能充分利用教材资源，在平时的阅读教学中渗透写作训练，指导学生从写作角度理解吸收知识，从中获得写作素材和写作兴趣，就会对学生写作水平的提高起到事半功倍的作用。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 习作训练 学生写作 教材资源 写作潜能 语文教师 自主写作 写作训练 |
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