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| 对“几何直观”概念的几点辨析 | |
| 引用本文： | 顾志能.对“几何直观”概念的几点辨析[J].小学数学教师,2012(7):32-41. |
| 作者姓名： | 顾志能 |
| 摘 要： | 在《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）中，“几何直观”是课程目标的核心概念。《标准》提出：“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想……要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。”而在《义务教育数学课程标准（实验稿）》中，“几何... |
| 关 键 词： | 几何直观 概念 数学课程标准 《标准》 义务教育 符号意识 空间观念 运算能力 |