让“复习≠题海”——谈小学数学毕业复习策略 |
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引用本文: | 杨瑶琴.让“复习≠题海”——谈小学数学毕业复习策略[J].数学学习与研究(教研版),2013(6):74+76. |
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作者姓名: | 杨瑶琴 |
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作者单位: | 浙江省临海市白水洋中心小学 |
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摘 要: | 好多老师在复习的时候都会遇到这样的困惑:同一个问题,复习了,错误率挺高的,再复习,错误率还是那么高.一类知识刚复习过,到做练习时,好像问题和没复习一样多,错误的人数不但没减少,反而增加了.那么我们这节课做了什么呢?(后进生没收获,尖子生给耽误了).复习到底是什么呢?老师答:复习是巩固知识、增强能力,使学生在期末考试中取得好成绩.
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关 键 词: | 复习课 小学数学 复习策略 引导学生 错误率 老师 知识点 后进生 灵活运用 毕业 |
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