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| 微积分思想及其认识——兼论微积分思想的教育价值 | |
| 引用本文： | 李万军.微积分思想及其认识——兼论微积分思想的教育价值[J].周口师范学院学报,2008,25(5). |
| 作者姓名： | 李万军 |
| 作者单位： | 河南商业高等专科学校,基础部,河南,郑州,450045 |
| 摘 要： | 从微积分的产生和发展历史揭示了微积分思想的孕育和形成过程,并从哲学、文化、美学、应用等角度对微积分思想的价值进行了全方位再认识,最后从高等数学教学角度论述了加强微积分思想教学对实现教学目标的重要意义. |
| 关 键 词： | 微积分思想 认识 教育价值 |
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