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| 基于建构主义学习理论的支架式教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 高艳.基于建构主义学习理论的支架式教学模式探讨[J].当代教育科学,2012(19):62-63. |
| 作者姓名： | 高艳 |
| 作者单位： | 齐鲁师范学院化学系 |
| 摘 要： | 建构性学习是一种自我调节的学习。建构主义学习理论强调在教学中应以学生为中心,教师是意义建构的帮助者,在课堂教学实践中利用情境、协作、对话、意义建构等要素充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,使学生能有效地实现对所学知识的意义建构。根据建构主义学习理论,对支架式教学方式方法进行了深入探讨。 |
| 关 键 词： | 建构主义 学习理论 支架式教学 |
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