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| 博洛尼亚进程中捷克高等教育学位制度改革 | |
| 作者单位： | ;1.河北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 捷克为推进博洛尼亚进程,在学位结构改革过程中建立了"3+2"级学位制度,并在资格认证、教学质量评估等方面作了相应变动。由此丰富了原有学位结构,促进了捷克高校内部的变动和发展,高等教育质量得以提升,国际间的交流协作进一步深化。但在取得这一系列改革成效的同时,因传统教育理念和原有学制的阻碍,新学位制度受到了相当部分专家学者的质疑以及有关课程重组、教学质量评价等具体问题带来的挑战。 |
| 关 键 词： | 博洛尼亚进程 捷克 学位制度 改革 |
The Reform of Higher Education Degree in Czech Republic in the Context of Bologna Process |
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