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| 文本阅读:该用哪只眼来看你? | |
| 引用本文： | 黄雅芸.文本阅读:该用哪只眼来看你?[J].江苏教育,2010(10). |
| 作者姓名： | 黄雅芸 |
| 作者单位： | 南京市长江路小学; |
| 摘 要： | 阅读教学,是学生、教师、文本之间对话的过程。课堂上,究竟该以怎样的视角审视文本,组织师生阅读活动,形成深入持久的阅读对话和课堂对话,最终理解文本、读懂作者内心呢?我在《夹竹桃》一课的教学中经历了真实的困惑、思考和挣扎。 |
| 关 键 词： | 季羡林 夹竹桃 学生 阅读中 作者 阅读视角 韧性 课文 课堂 文本阅读 |
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