|
|||||
|
|
| 语文教学，你慢点走 | |
| 引用本文： | 马先云,高祥虎.语文教学，你慢点走[J].山东教育,2009(12):24-25. |
| 作者姓名： | 马先云 高祥虎 |
| 作者单位： | [1]济宁市教研室 [2]微山县实验小学 |
| 摘 要： | 长期以来，语文教学常常被诟病为高耗低效的“典范”，包括“误尽天下苍生是语文”的指责，铺天盖地，不绝于耳。的确，作为母语教学，我们学生所表现出的语文能力和素养与社会期盼差之甚远。作为语文教师，我们痛着，却茫然着。我们也想让学生如夜梦五书般，如醍醐灌顶般速成为“鸿儒”，真的，做梦都想!也许正是有了这样的“迫切”，我们的教育教学中多了些“呵斥”， |
| 关 键 词： | 语文教学 母语教学 语文能力 语文教师 教育教学 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |