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| 学校体育异化现象审视 | |
| 引用本文： | 黄平波,安国彦,刘龙.学校体育异化现象审视[J].体育文化导刊,2008(2):89-92. |
| 作者姓名： | 黄平波 安国彦 刘龙 |
| 作者单位： | 1. 贵州凯里学院 2. 河南漯河职业技术学院 3. 北京体育大学 |
| 摘 要： | 文章运用文献资料等方法对当今学校体育的现状进行了研究.研究表明:在"健康第一"的学校体育思想指导下,我国学校体育的发展进入了一个新纪元,我们可喜地看到学校体育已经由"社会本位"向"个体本位"转化,然而,由于人们对"健康第一"存在着不同程度的误读,当今学校体育改革中出现和潜在着若干种异化现象,如"健康第一"学校体育指导思想所引发的体育课程目标泛化;运动技术学习弱化;过度追求"学生为本"后的师生关系的异化;对"安全"的不适当考虑及体育课程内容降低导致的异化.这些异化现象对于未来学校体育的健康发展是非常不利的. |
| 关 键 词： | 学校体育 教育 异化 未来学校体育 健康 容降 体育课程 安全 异化现象 师生关系 学生为本 技术学习 运动 课程目标 体育指导思想 干种 体育改革 程度 存在 转化 个体本位 社会 纪元 |
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