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| 初中语文阅读教学中的结尾艺术 | |
| 引用本文： | 卜丽琴.初中语文阅读教学中的结尾艺术[J].中学教学参考,2009(34):49-49. |
| 作者姓名： | 卜丽琴 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区兴东中学,226376 |
| 摘 要： | 不少语文教师都非常重视课堂导入，认为课堂导入就好比作文开头，头开得好不仅能吸引学生的注意力，创设良好的课堂氛围，而且能很快地切人课文，发散学生的创造性思维。其实，课堂结尾也是一样重要。一堂课结束，如果教师能够设计一个别出心裁的结尾，这对提高学生学习兴趣，继续探究课文内容，发散学生的创造性思维都大有裨益。结尾有好多种办法，在实际教学中， |
| 关 键 词： | 结尾艺术 语文阅读教学 学生学习兴趣 创造性思维 初中 课堂导入 课文内容 语文教师 |
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