| 双高背景下高职院校教师继续教育策略浅析 |
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| 引用本文： | 郭文瑾.双高背景下高职院校教师继续教育策略浅析[J].淮南职业技术学院学报,2021(2):68-70. |
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| 作者姓名： | 郭文瑾 |
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| 作者单位： | 长治幼儿师范高等专科学校 |
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| 摘 要： | 当前我国大力发展职业教育,提出建设具有中国特色高水平高职学校和专业建设计划,简称“双高计划”。职业院校内涵发展关键在于提高教师素质,而教师素质的提高与教师继续教育密切相关。厘清了教师继续教育的定义、内容、方式,分析了高职院校教师继续教育存在经费不足、观念落后、培训难度大、培训方式不灵活等问题,提出了加大继续教育经费、更新教育观念、制定教育规划、培训形式多元化等策略。
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| 关 键 词： | 双高背景 高职教师 继续教育 策略 |
Analysis on the Strategies of Teachers' Further Education in Higher Vocational Colleges under the Background of “Double High Plan” |
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| GUO Wenjin.Analysis on the Strategies of Teachers' Further Education in Higher Vocational Colleges under the Background of “Double High Plan”[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2021(2):68-70. |
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| Authors: | GUO Wenjin |
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