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《丑小鸭》的教学如何面对童言无忌
引用本文:丛智芳.《丑小鸭》的教学如何面对童言无忌[J].小学语文,2010(1):49-50.
作者姓名:丛智芳
作者单位:内蒙古赤峰市教育教学研究中心
摘    要:《丑小鸭》是人教版课标实验教材二年级下册的一篇课文,也是一篇老课文。多少年来,不论学生如何变化,教学这一课,教师几乎都要面对两个问题,一是学生直抒胸臆的回答,一是学生情不自禁的疑问。

关 键 词:《丑小鸭》  教学  二年级下册  实验教材  直抒胸臆  人教版  学生  课文
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