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独乐乐 与人乐 孰乐——用化学牌进行教学的体会
引用本文:张海燕.独乐乐 与人乐 孰乐——用化学牌进行教学的体会[J].中国现代教育装备,2012(6):37-37.
作者姓名:张海燕
作者单位:北京理工大学附属中学
摘    要:笔者从事初三化学教学20年了,在这20年的教学生涯中,经历了从不成熟到成熟的发展阶段。曾经有过困惑、迷茫,也曾经尝试过实验改革、教材改革、课堂教学改革、考试改革、作业改革等。这些改革在一定程度上提高了教学效率。

关 键 词:化学反应方程式  化学教学  教学生涯  教学效果  教学过程  教师  课堂教学改革  实验改革  考试改革  教材改革
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