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| 把握学生心理沟通师生情感 | |
| 引用本文： | 王天善.把握学生心理沟通师生情感[J].青海教育,2007(7):27-27. |
| 作者姓名： | 王天善 |
| 摘 要： | 与后进生谈话,是了解、教育后进生的好机会,也是对后进生进行思想品德教育的重要方式。与后进生谈话,必须把握他们的心理活动特点,遵循其心理活动规律,才能使谈话收到事半功倍的效果。一、让后进生克服恐惧心理后进生大都有恐惧心理,他们感到自己的学习成绩不好,担心被老师批评,往往是见了老师就躲躲闪闪。与这类学生谈话,首先就要实事求是地挖掘他们的闪光点,激励他们振作精神,指出努力方向。 |
| 关 键 词： | 学生心理 师生情感 思想品德教育 心理活动规律 后进生 活动特点 事半功倍 谈话 |
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