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建构主义理论下的大学英语教学改革难点分析
引用本文:陈军.建构主义理论下的大学英语教学改革难点分析[J].怀化学院学报,2008,27(5):160-161.
作者姓名:陈军
作者单位:成都医学院外语教研室,四川,成都,610083
基金项目:中华医学会教学改革课题
摘    要:从建构主义理论的角度分析了当前大学英语教学改革存在的几个难点问题。结合教学实际来看,改革要弱化大学英语的地位,确定合理的学习目标;对在计算机网络技术使用、自主学习教学模式以及大学英语四、六级考试改革方面出现的新问题提出了解决思路。

关 键 词:建构主义  大学英语教学改革  自主学习教学模式
文章编号:1671-9743(2008)05-0160-02
修稿时间:2008年3月18日

On Tough Problems in College English Teaching Reform Under Constructivism theory
CHEN Jun.On Tough Problems in College English Teaching Reform Under Constructivism theory[J].Journal of Huaihua University,2008,27(5):160-161.
Authors:CHEN Jun
Abstract:The ongoing national college English reform emphasizes the learners' autonomy ability,and insists to establish individualized teaching models.Viewing from the constructivism theory,the author analyzes several tough problems during the course of the Reform,argues that the role of college English should be lowered down,and the Reform should establish appropriate teaching and learning objects for learners.In this article,the author offers some suggestions on the application of computer-assisted and network technology,autonomous learning model and reform of college English Test band 4 and band 6.
Keywords:constructivism theory  college English teaching reform  autonomous learning model
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