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| 请让我们的语文课“慢”下来 | |
| 引用本文： | 魏琰,李因林.请让我们的语文课“慢”下来[J].现代语文,2010(6):24-25. |
| 作者姓名： | 魏琰 李因林 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第一中学语文组,221000 |
| 摘 要： | 平时经常听到一些老师抱怨：“这节课又没讲完!”听公开课，也常见到有些老师为某个环节“耽误”了时间，没法顺利推进下一个环节而直冒冷汗。这节课没讲完，下节课可以接着讲：公开课没能完成全部教学内容，那么已经完成的那一部分效果如何呢？如果取得了满意的效果，又何必非要追求完成全部教学内容呢？ |
| 关 键 词： | 语文课 教学内容 公开课 老师 |
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