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| 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行--例谈思想品德课堂体验性活动设计 | |
| 引用本文： | 李国会.纸上得来终觉浅绝知此事要躬行--例谈思想品德课堂体验性活动设计[J].中学政治教学参考,2014(7):33-34. |
| 作者姓名： | 李国会 |
| 作者单位： | 山东省临沂沂州实验学校,276000 |
| 摘 要： | 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》教学建议明确指出：“注重学生的情感体验和道德实践”“教师要善于利用并创设丰富的教育情境，引导和帮助学生通过亲身经历与感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。”学生学习不仅要动脑想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说，用手操作，即用自己的身体去经历，用自己的心灵去感悟。 |
| 关 键 词： | 思想品德 活动设计 课堂 情感体验 教育情境 教学建议 课程标准 义务教育 |
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