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| 综合英语课程教学模式探析 | |
| 引用本文： | 朱海迎.综合英语课程教学模式探析[J].荆州师范学院学报,2012(7):87-89. |
| 作者姓名： | 朱海迎 |
| 作者单位： | 广东石油化工学院高州师范学院英语系,广东高州525200 |
| 摘 要： | 基于建构主义理论指导下的抛锚式教学模式,强调学生的主体地位,使学生在一个完整真实的问题背景中,产生学习的需要,并通过主动学习与合作学习达成学习目标,实现对当前所学知识的意义建构。将抛锚式教学模式应用于综合英语课程教学中,可以为学生创设真实的语言环境,使学生学会独立识别问题,提出问题,解决真实问题,让学生得到充分的实践与发展,提高自主学习能力、思辨能力和语言综合运用能力。 |
| 关 键 词： | 建构主义 抛描式教学 综合英语 应用能力 |
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