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| 谈公外教学中学生读、听、说、写、译等综合能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈霞,阎俊亭.谈公外教学中学生读、听、说、写、译等综合能力的培养[J].天中学刊,2001,16(4):116-118. |
| 作者姓名： | 陈霞 阎俊亭 |
| 作者单位： | 1. 郑州工业高等专科学校,河南,郑州,450007 2. 中原工学院,河南,郑州,450007 |
| 摘 要： | 英语教学的目的是使学生全面增强英语能力（主要指读、听、说、写、译等的能力）和提高英语水平，为今后的工作和学习奠定基础。而我国传统的教学法忽视了读、听、说、写、译综合能力的培养，教出了“应试型”的学生，产生了聋哑英语的现象，不能适应21世纪新形势对英语人才培养的要求。那么在公外教学中如何培养学生读、听、说、写、译等的综合能力呢？笔者在此谈一下自己的看法：一、结合实际情况，改革教学方法在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，素质教育的深远意义已被人们所理解。提高教学质量，培养适应21世纪发展的具有全面素… |
| 关 键 词： | 高校 英语教学 能力培养 教学方法 第二课堂 教学改革 |
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