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大型高中“学区”运行机制及管理体系的构建与实施
引用本文:查品洋.大型高中“学区”运行机制及管理体系的构建与实施[J].基础教育参考,2005(7):50-51.
作者姓名:查品洋
作者单位:浙江省绍兴一中
摘    要:从1999年开始.绍兴一中在发展内涵的同时顺应社会和学校自身的需要,陆续进行了扩班、扩建。从原先的一个校区24个班1200名学生陆续扩大到2005年的两个校区116个班级近6500名在校学生。

关 键 词:管理体系  运行机制  学区  高中  1999年  2005年  发展内涵  在校学生  校区  学校  顺应  班级
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