| 借鉴自我导向学习理论提升成人教育质量实施路径 |
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| 引用本文： | 山笑珂.借鉴自我导向学习理论提升成人教育质量实施路径[J].成人教育,2017,37(6). |
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| 作者姓名： | 山笑珂 |
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| 作者单位： | 中原工学院信息商务学院,郑州,451191 |
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| 基金项目： | 2015中原工学院信息商务学院重点课程建设项目“spoc课程建设‘Flash动画制作’”;项目 |
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| 摘 要： | 自我导向学习理论有助于成人学习者自主学习实施,通过对学习需求及目标的认知来制定、执行学习计划,组织学习活动,推进学习进程,加强自我监管,有效自我评价等,从而提高成人教育的质量.开展成人教育必须树立学习者自主学习的思想意识,培养成人自主学习的能力,创设有利于成人自我导向学习的外部环境,提高成人学习者的自我监管和评价水平.
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| 关 键 词： | 自我导向学习 成人教育 质量提升 |
The Way to Improve the Quality of Adult Education by Learning from the Self Directed Learning Theory |
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| SHAN Xiao-ke.The Way to Improve the Quality of Adult Education by Learning from the Self Directed Learning Theory[J].Adult Education,2017,37(6). |
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| Authors: | SHAN Xiao-ke |
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