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| 课后辅导该“补”什么 | |
| 引用本文： | 姜圣国,陈万平,王敏.课后辅导该“补”什么[J].教学与管理,2008(5):15-16. |
| 作者姓名： | 姜圣国 陈万平 王敏 |
| 作者单位： | [1]曲阜师范大学物理工程学院 [2]山东肥城市王庄镇中心小学 |
| 摘 要： | 办公室里，不时有学生来补习功课，老师利用自己的休息时间，为学习上存在困难的学生开“小灶”，加班加点地进行课后辅导，用有的老师的话来说，就是“坚决不让一个学生掉队”，这样的想法值得肯定，而且老师的做法也是非常让人钦佩。毕竟，课堂教学时间是有限的，难免有学生因各种原因不能全部接受课堂上的内容，如不能及时补上，将会积重难返。平时，在不加大学生过重负担，征得学生同意的情况下，给学生补一补功课，做到功课堂堂清，日日结，笔者觉得是切实可行，也是切实需要的。这是一位教学认真的老师最起码的做法。 |
| 关 键 词： | 课后辅导 教学时间 大学生 休息时间 老师 办公室 课堂 功课 |
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