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| 识物·知事·论人——《科利亚的木匣》第一课时教学设计及分析 | |
| 引用本文： | 张幼琴.识物·知事·论人——《科利亚的木匣》第一课时教学设计及分析[J].教育科研论坛,2013(8):46-47. |
| 作者姓名： | 张幼琴 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县柯桥小学 |
| 摘 要： | 【教材解读】《科利亚的木匣》是人教版教材三年级上册第七单元的一篇课文，文本以“木匣”为叙述线索，讲了科利亚五岁时在家门口走十步埋下木匣。四年后，科利亚走了五步，挖出木匣，并悟到周围的一切都在起变化的道理。 |
| 关 键 词： | 《科利亚的木匣》 课时教学设计 三年级上册 人教版教材 教材解读 课文 |
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