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| 历史多媒体课件教学中的几个问题 | |
| 摘 要： | 正自2001年全国基础教育课程改革启动以来,新课程理念在不断深入,各地学校都在改革,尤其是学校在教学手段、教学方法和教学形式等方面的创新,可谓百花齐放。在这些改革中,多媒体课件作为课堂教学一种重要的教学手段与工具,其价值已经获得了一线教师的认可。它已成为课堂教学的重要资源,是转变教学方式的重要工具,是促进历史学科有效教学的重要手段,是历史课程改革的必然趋势。然而,根据笔者平时的观察,由于诸多原因的存在,多媒体教学的实践效果参差不齐,不容乐观。笔者认为,在中学历史课堂教 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 多媒体技术 多媒体教学 课堂教学 传统教学手段 课件教学 教学资源 基础教育课程改革 必然趋势 实践效果 |
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