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继续教育APP应用:进展、问题和改进
引用本文:温娟娟.继续教育APP应用:进展、问题和改进[J].成人教育,2019,39(12):78-81.
作者姓名:温娟娟
作者单位:河南职业技术学院,郑州,450046
基金项目:2018年度河南省科技厅软科学项目“‘互联网+’背景下河南高校创新创业人才培养模式研究”,项目;2018年度河南省政府决策研究招标课题“‘人才争夺战’背景下河南省高校创新创业型人才培育研究”,项目;2016年度河南省高等学校青年骨干教师资助项目“高职院校创新创业型人才心理素质教育的实践探索”,项目
摘    要:继续教育APP应用契合成人学员的学习需求,得到了国家政策支持、学者积极关注、成人院校重视和学员欢迎。目前一些成人院校在继续教育教学中还没有有效应用APP,存在着推广意识不强、资源实用性不强、教与学契合不紧密以及特色不明显等问题。为促进APP的有效应用,应加大普及力度,加强资源实用性建设,增强教与学互动,办出专业水准和特色。

关 键 词:继续教育  APP  进展  问题  改进

Application of Continuing Education APP: Advances,Problems and Improvements
Abstract:
Keywords:
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